Educación Física

Educación Física

martes, 29 de septiembre de 2015

Ritmo cardíaco

Tasa cardiaca en reposo saludable
  • Para los recién nacidos: 100 – 160 latidos por minuto (lpm)
  • Para los niños que pertenecen al grupo de edad 1-10 años: 70 – 120 lpm
  • Para niños mayores de 10 años y adultos (incluso mayores): 60 – 100 lpm
  • Para los atletas bien entrenados: de 40 a 60 latidos por minuto
La taquicardia es el término utilizado para describir la FNRconsistentemente alta. Si la FNR se mantiene por debajo del nivel normal por un período más largo, entonces la condición se llama “bradicardia”. Los atletas pasan por un entrenamiento físico intensivo. Ellos tienen el corazón fuerte y sano que  puede bombear sangre a los órganos del cuerpo con el mínimo esfuerzo. Si el corazón es fuerte,  puede bombear un mayor volumen de sangre en cada latido. Por lo tanto, los atletas están  acondicionados a una  FNR sorprendentemente baja. Aumento del ritmo cardíaco sugiere que el corazón tiene dificultades para bombear la cantidad necesaria de sangre a los órganos del cuerpo y por lo tanto tiene que poner un poco de esfuerzo extra (golpe rápido) para hacer lo necesario.
Frecuencia cardiaca en reposo para los hombres
Edad FNR para los atletas Excelente Bueno Encima de la media Promedio Debajo de la media Pobre
18-25 49-55 56-61 62-65 66-69 70-73 74-81 82+
26-35 49-54 55-61 62-65 66-70 71-74 75-81 82+
36-45 50-56 57-62 63-66 67-70 71-75 76-82 83+
46-55 50-57 58-63 64-67 68-71 72-76 77-83 84+
56-65 51-56 57-61 62-67 68-71 72-75 76-81 82+
65+ 50-55 56-61 62-65 66-69 70-73 74-79 80+
Frecuencia cardiaca en reposo para las  mujeres
Edad FNR para los atletas Excelente Bueno Encima de la media Promedio Debajo de la media Pobre
18-25 54-60 61-65 66-69 70-73 74-78 79-84 85+
26-35 54-59 60-64 65-68 69-72 73-76 77-82 83+
36-45 54-59 60-64 65-69 70-73 74-78 79-84 85+
46-55 54-60 61-65 66-69 70-73 74-77 78-83 84+
56-65 54-59 60-64 65-68 69-73 74-77 78-83 84+
65+ 54-59 60-64 65-68 69-72 73-76 77-84 84+
Uso de ciertos medicamentos, la intensidad de las actividades físicas, estado general de salud (fitness), sala / temperatura del aire, el tamaño y la posición de su cuerpo, las emociones fuertes como el miedo, la ansiedad, la ira, ataques de pánico, etc., pueden afectar significativamente la frecuencia cardíaca.
Frecuencia cardiaca en reposo para niños y niñas
Frecuencia cardiaca en reposo para los muchachos
EDAD Sistólica Rango Rango diastólica
3 años 104-113 63-67
4 años 106-115 66-71
5 años 108-116 69-74
6 años 109-117 72-76
7 años 110-119 74-78
8 años 111-120 75-80
9 años 113-121 76-81
10 años 114-123 77-82
11 años 116-125 78-83
12 años 119-127 79-83

Frecuencia cardiaca en reposo para NIÑAS
EDAD Sistólica Rango Rango diastólica
3 años 104-110 65-68
4 años 105-111 67-71
5 años 107-113 69-73
6 años 108-114 71-75
7 años 110-116 73-76
8 años 112-118 74-78
9 años 114-120 75-79
10 años 116-122 77-80
11 años 118-124 78-83
12 años 120-126 79-82

Valores normales de la frecuencia cardiaca en reposo y en el ejercicio.




Adulto Sedentario

Adulto en forma

Deportista

Reposo


Pulsaciones por minuto
Entre 70 y 90 Entre 60 y 80 Entre 40 y 60

Ejercicio aerobico


Pulsaciones por minuto
Entre 110 y 130 Entre 120 y 140 Entre 140 y 160

Ejercicio intenso


Pulsaciones por minuto
Entre 130 y 150 Entre 140 y 160 Entre 160 y 200

Pulsaciones en reposo

Estas son mis pulsaciones en reposo, en la foto aparece 48 pulsaciones/minuto pero me bajaron hasta 46

sábado, 26 de septiembre de 2015

Pruebas de Valoración de la Condición Física

Son las pruebas que realizamos con la finalidad de medir y valorar las diferentes cualidades físicas básicas, en sus diferentes facetas.
La medición y valoración de estas cualidades, nos informa del estado actual del deportista. Este dato es  fundamental para la programación del entrenamiento, ya que nos indica si hay que trabajar de forma específica, alguna de ellas, en función de los objetivos a alcanzar, o por el contrario, hay que trabajar de forma general, como es el caso de los individuos sedentarios.

Las pruebas que realizamos, son:

Condición Física

La condición física, por lo tanto, hace referencia al estado del cuerpo de un individuo. Quien tiene buena condición física está capacitado para realizar diversas actividades con efectividad y vigor, evitando las lesiones y con un gasto de energía reducido. Las personas que tienen mala condición física, en cambio, sienten cansancio al poco tiempo de iniciado el trabajo, experimentando un progresivo deterioro de su capacidad y de su efectividad.

Una persona con buena masa muscular, que no tiene exceso de peso y que cuenta con buena salud a nivel general, es un exponente de la buena condición física, alguien que puede realizar deportes, emprender largas caminatas o hacer esfuerzos físicos sin problemas. Para alcanzar este estado se requiere, como mínimo, de un cierto entrenamiento, una alimentación saludable y un buen descanso.
Un sujeto obeso, con exceso de grasa corporal y poca elasticidad, en cambio, constituye un ejemplo de mala condición física, alguien que tiene dificultades para hacer deportes o, incluso, para desenvolverse en la vida cotidiana, dado su bajo nivel de resistencia y la frecuencia con la que aparecen la fatiga y la agitación.
La condición física, por lo tanto, está vinculada a las capacidades de resistencia (sostener un esfuerzo de intensidad durante un período prolongado), velocidad (realizar una actividad en el menor tiempo posible), flexibilidad (el recorrido máximo de las articulaciones) yfuerza (vencer un resistencia).
Condición física
Entrenar la resistencia
Fundamentalmente, se reconocen dos tipos de resistencia: la orgánica (la capacidad de una persona para realizar un ejercicio durante mucho tiempo administrando correctamente el oxígeno) y la muscular (permite sostener la falta de oxígeno durante el mayor tiempo posible).
Para entrenar la resistencia, se puede recurrir a dos tipos de carrera:
* con intervalos: se divide el trabajo en pequeños tramos, con pausas intercaladas para descansar. El objetivo es que mejore la resistencia muscular y que aumente el ritmo y la velocidad al correr;
* continua: se lleva a cabo sin interrupciones, por largos períodos de tiempo a través de una ruta preestablecida. Cuando la persona no puede continuar corriendo debe proceder a caminar, pero no detenerse, al menos hasta haber superado la media hora de entrenamiento.
Entrenar la velocidad
La velocidad también se divide en dos tipos: de reacción (la rapidez con la cual un estímulo táctil, auditivo o visual a un órgano humano consigue una respuesta motora) y de desplazamiento (la capacidad de una persona para recorrer una determinada distancia en el menor tiempo posible).
Este entrenamiento se suele realizar calentando el cuerpo y corriendo por tramos de 30 metros, y luego de 60 metros, variando la intensidad de la salida y repitiendo entre 2 y 5 veces cada ejercicio, haciendo pausas que pueden llegar a los 10 minutos.
Entrenar la flexibilidad
Existen tres pasos fundamentales para llevar a cabo este entrenamiento:
* levantar pesas, siguiendo los ejercicios adecuados, según las recomendaciones de un experto;
* realizar diversas rutinas con aparatos de gimnasia;
* hacer estiramientos de piernas y brazos, entre otros ejercicios libres, sin valerse de ningún equipo.
Entrenar la fuerza
En primer lugar, es importante distinguir entre los siguientes tipos de fuerzamáxima (la que una masa muscular es capaz de realizar); resistente (la que necesita una masa muscular para soportar un gran número de contracciones); de velocidad (relacionada con la eficiencia); relativa (la combinación de fuerza máxima, movimiento del esqueleto y técnica para mejorar el rendimiento).
La fuerza se puede entrenar con diferentes ejercicios de levantamiento de pesas, enfocados en los brazos o en las piernas. Algunos de ellos se hacen de pie, otros recostados y también existen algunos que requieren de movimientos conjuntos de todas las extremidades.

miércoles, 23 de septiembre de 2015

Carrera de Acea de Ama

domingo 27 de septiembre a partir de las 10:30 horas la III Ruta DOS (anteriormente llamada Ruta Aquama), carrera pedestre con Salida y Meta en el Parque Deportivo de Acea de Ama (Culleredo, A Coruña), bajo el control técnico de la Federación Gallega de Atletismo
 Distancias y horarios   - 10:30 h:   Juvenil-Junior, Promesa-Senior y Veteranos. Hombres y      Mujeres. 6.600 metros aproximadamente.  - 11:30 h:   Infantil y Cadete. Hombres y Mujeres. 2.180 metros      Aproximadamente.  - 11:50 h:  Benjamín y Alevín. Hombres y Mujeres. 1.050 metros      Aproximadamente.  - 12:10 h:   Prebenjamín: Hombres y Mujeres. 200 metros      Aproximadamente. 
Para el que le apetezca, el plazo acaba el jueves.
Reglamento:
http://www.carreirasgalegas.com/reglamento/iii-carrera-pedestre-popular-ruta-dos/ce9a8126-1d17-c9ed-f153-39d08ea30855


lunes, 14 de septiembre de 2015

Entrenamiento cantera del Barcelona

Por si os vale de ayuda a l@s alumn@s de 6º para diseñar vuestra estación del circuito.
Algún ejercicio os puede ayudar

martes, 8 de septiembre de 2015

Juegos de deportes

Demuestra lo que sabes de deportes con los siguientes juegos.
Abre los enlaces y a jugar!!
http://www.cerebriti.com/juegos-de-deportes/deportes-4ever#.Ve9BxX3p8uc
http://www.cerebriti.com/juegos-de-deportes/campos-de---#.Ve9CMX3p8uc
http://www.cerebriti.com/juegos-de-deportes/identifica-el-deporte#.Ve9CUH3p8uc